Tecnologías digitales y su acceso en municipios de zonas apartadas de Colombia. 79.935 estudiantes del territorio nacional aprovechan las tecnologías y nuevos medios en procura de la innovación y la gestión del conocimiento gracias a la formación con enfoque STEAM. Desde el año 2019, la Corporación Talentum, desarrolla soluciones tecnológicas que transforman la educación, aplicando recursos digitales y estrategias didácticas innovadoras, dentro y fuera del aula, que han optimizado la calidad formativa en los departamentos del Cauca, Chocó, Quindío, Putumayo y el Valle del Cauca.

Para fomentar la innovación y el acceso a internet en las prácticas escolares y académicas, más de 79.000 estudiantes de 406 instituciones educativas oficiales de las zonas rurales y apartadas de los departamentos del Cauca, Chocó, Quindío, Putumayo y el Valle del Cauca han recibido insumos tecnológicos y Tecnologías digitales.

Gracias al trabajo conjunto de la Corporación Talentum con entidades territoriales del orden local, municipal y nacional, son 52 municipios del territorio colombiano que ahora cuentan con acceso a tecnologías digitales para la gestión del conocimiento. Para ello existe todo un despliegue de infraestructura, herramientas y recursos que impulsan estrategias didácticas innovadoras y plataformas de administración de aprendizaje OFF-LINE.

Esta iniciativa está encaminada a reducir la brecha digital en regiones de difícil acceso de Colombia, para impulsar la transformación de las prácticas de enseñanza a través del uso de las TIC’s. De ahí que a la fecha son más de 1.000 directivos docentes y docentes capacitados en estrategias didácticas con enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemática) y apropiación en el uso de las Tecnologías digitales.

De acuerdo con el Ministerio de Educación Nacional, en la actualidad, todo proyecto educativo que busque alcanzar cambios significativos en las prácticas de enseñanza de los docentes y en el proceso de aprendizaje de los estudiantes debe incluir las Tecnologías digitales como ese elemento eficaz para propiciar equidad y democratización del conocimiento, aspecto que es prioritario y estratégico para fortalecer la educación de calidad.

A través de los proyectos educativos con enfoque STEAM ( que implementa la Corporación Talentum, los estudiantes no sólo acumulan conocimientos, sino que logran comprender cómo aplicarlos, innovar, y aprender a lo largo de la vida para el desarrollo y actualización de sus competencias.

El uso de las TIC’s en las zonas más apartadas de Colombia facilita los procesos de transformación cultural y actitudinal necesarios para el avance del país en aspectos sociales, ambientales, institucionales, y para el establecimiento de una paz sostenible.

NOTAS AL EDITOR

CIFRAS A NIVEL DEPARTAMENTAL

  • Departamento del Quindío

En el año 2021 se implementó la modernización tecnológica y educativa en 21 instituciones educativas de los 11 municipios no certificados del departamento donde se entregaron con éxito 63 Aulas STEAM que se convierten en nuevos espacios de aprendizaje interactivo que benefician a más de 13 mil estudiantes y 189 docentes del eje cafetero.

  • Departamento del Cauca.

En los municipios de Balboa, Buenos Aires, Cajibío, Miranda y Patía orientamos procesos de enseñanza con enfoque STEAM en 212 Instituciones y sedes educativas que benefician a 14.394 estudiantes y 371 docentes. Se implementan 237 aulas STEAM que complementan los métodos efectivos de aprendizaje. A la fecha se han dotado 192 Aulas STEAM cada una con el dispositivo TUMLAB.

  • Departamento del Valle del Cauca

En los 34 municipios no certificados del Valle del Cauca se implementan, desde al año 2019, herramientas y recursos que impulsan estrategias didácticas innovadoras en ambientes con conectividad y plataformas de administración de aprendizaje OFF-LINE que impactan a una población objetivo de 49.239 estudiantes de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media. En 100 sedes educativas oficiales se incrementa la apropiación de tecnologías en las prácticas educativas para el fortalecimiento de la calidad educativa beneficiando a 402 directivos docentes y docentes en informática educativa y uso didáctico de las Tecnologías de la Información y Comunicación. En este proceso se realiza la implementación de 84 Aulas STEAM. A la fecha se ha hecho la entrega de 15 Aulas STEAM cada una con el dispositivo TUMLAB.

  • Departamento de Chocó

En el municipio de Sipí hemos llegado con el objetivo de brindar soluciones tecnológicas interactivas y dotación de mobiliario redituable que mejoran la calidad educativa de 222 estudiantes y 12 docentes con la entrega de 6 Aulas con enfoque STEAM que se fortalecen con la aplicabilidad del dispositivo TUMLAB.

  • Departamento de Putumayo

Al sur de Colombia donde aflora la naturaleza, selva exuberante y Amazonia arribamos al municipio de Puerto Leguizamo con el firme propósito de impulsar el acceso a tecnologías digitales para la gestión del conocimiento. Son 3.080 estudiantes y 70 docentes que son beneficiarios del aporte educativo que ofrecen las estrategias didácticas con enfoque STEAM y apropiación en el uso de las TIC con la implementación de 60 Aulas STEAM promoviendo el desarrollo de habilidades y competencias.